Trabajo con colegios y comunidades educativas: Acompañar también es construir comunidad
Trabajo con colegios y comunidades educativas creando espacios de aprendizaje y reflexión tanto para madres y padres como para docentes y equipos educativos.
Mis charlas y talleres buscan acercar conocimientos sobre desarrollo infantil y adolescente, vínculos, regulación emocional, límites, sexualidad, bienestar y otros temas que forman parte de la vida y el desarrollo de niños, niñas y adolescentes, para que familias y colegios cuenten con más herramientas para acompañarlos de manera consciente y segura.
No se trata solo de entregar información, se trata de que quienes participan puedan comprender mejor lo que están observando y llevarse criterios y herramientas concretas para acompañar a niños, niñas y adolescentes.
FAMILIAS
Información y herramientas para acompañar los desafíos que aparecen en las distintas etapas del desarrollo y favorecer una relación coherente entre familia y colegio.
DOCENTES
Herramientas prácticas para abordar los desafíos que aparecen en el aula, cuidar el vínculo con los estudiantes y favorecer también el bienestar de quienes educan.
ESTUDIANTES
Espacios adaptados a cada etapa para desarrollar habilidades socioemocionales y abordar temas relevantes para su bienestar y desarrollo.
EQUIPOS EDUCATIVOS
Acompañamiento y formación para equipos directivos, de convivencia, bienestar y PIE, de acuerdo con las necesidades y desafíos de cada comunidad.
Posibles temas a trabajar
Convivencia, regulación emocional y habilidades socioemocionales
Bienestar, autocuidado y mindfulness
Crianza, vínculo y límites
Adolescencia: bienestar, mundo digital y toma de decisiones
Sexualidad y afectividad
Neurodivergencia e inclusión
Cuando el tema lo requiere, cuento con una red de psicólogas especializadas en distintas áreas —entre ellas sexoafectividad, neurodesarrollo, trastornos del ánimo y TCA, acompañamiento psicoemocional y orientación vocacional— para ofrecer una intervención acorde a las necesidades de cada comunidad educativa.
Cómo trabajamos
Cada comunidad educativa es distinta, por eso comenzamos con una breve reunión para comprender las necesidades, el contexto y los desafíos que el colegio quiere abordar. A partir de ahí, diseñamos una propuesta definiendo en conjunto los objetivos, participantes y formato más adecuado, que puede involucrar a uno o varios estamentos de la comunidad. Las intervenciones pueden realizarse en formato de charlas, talleres, acompañamiento a equipos o programas, de manera presencial u online, y cuando corresponde incorporamos una evaluación que permite recoger la experiencia de los participantes y entregar sugerencias para continuar el trabajo.
Más de 10 años acompañado a comunidades educativas
San Anselmo · Pucalán · Alemán de Santiago · Wenlock · Dunalastair · Ombú · Little Lions · Fundación Soy Más · Escuelas Municipales de Rengo · y más.